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糖化血红蛋白

糖化血红蛋白描述

1939人浏览糖化血红蛋白
血红蛋白A1是主要的糖化血红蛋白成分,正常情况下体内糖化血红蛋白约占血红蛋白总量6%~8%,无性别、年龄、种族的差别。当糖尿病时糖化血红蛋白较正常人高2~3倍。且与过去的2~3个月间的空腹血糖水平密切相关。血糖浓度越高,糖化血红蛋白的相对百分率越高。糖化血红蛋白在糖尿病病程中下降缓慢。在糖尿病被控制和血糖浓度下降的患者糖化血红蛋白仍升高,故测定糖化血红蛋白能反映出患者过去2~3个月的血糖平均水平,但不能反映近期的血糖水平。糖化血红蛋白测定用于评价糖尿病的治疗控制程度。

糖化血红蛋白参考价

¥25-¥50

糖化血红蛋白检查部位

胰腺

糖化血红蛋白空腹检查

糖化血红蛋白相关科室

糖化血红蛋白禁忌人群

糖化血红蛋白低于正常值

低于正常值时:暂无相关资料

糖化血红蛋白正常值

正常值:4.72%~8.12%。(微柱层析法)。

糖化血红蛋白高于正常值

高于正常值时:糖化血红蛋白≤10%时,表示糖尿病病人血糖已得到控制,10%~16%时,说明病情得到一定的控制,≥16表示糖尿病人的血糖未得到控制

糖化血红蛋白适宜疾病

新生儿糖尿病,糖尿病心肌病,急性蜂窝织炎,糖尿病合并低血糖,老年人肥胖症,老年人糖尿病,小儿糖尿病,妊娠期糖尿病,痈,溶血性贫血,疖

糖化血红蛋白适宜症状

粟粒样脓头

糖化血红蛋白不适宜人群

糖化血红蛋白注意事项

(1)高脂血症患者的标本,可使糖化血红蛋白的结果偏高。使用啦杨酸、半乳酸等可使测定结果偏低。  (2)糖化血红蛋白亦可用于监控糖尿病病人在妊娠期内的糖尿病痛情的变化,有助于监护糖尿病孕妇的正常妊娠。

糖化血红蛋白指标解读结果

正常值: 4.72%~8.12%。(微柱层析法)。 高于正常值:糖化血红蛋白≤10%时,表示糖尿病病人血糖已得到控制,10%~16%时,说明病情得到一定的控制,≥16表示糖尿病人的血糖未得到控制 低于正常值: 暂无相关资料

糖化血红蛋白检查过程

静脉取血

对糖化血红蛋白的论坛讨论

什么是儿童学习能力障碍

学习能力障碍又称特殊发育障碍。它是指有一类发育障碍儿童,主要在言语、学习技能(包括阅读、拼音、计算等)、运动技能等方面的发育延迟,表现与其实际智力水平有明显的差距。但不是由于严重的智力低下、感觉器官的缺陷、情绪障碍或缺乏学习机会所造成,可继发或伴发行为或情绪障碍但不是其直接后果。。特殊发育障碍儿童通常不能接受普通学校的教育,需要特殊的教育。。以男孩多见主要包括特定阅读障碍、特定拼写障碍和特定计算技能障碍。该症病程恒定不像许多其他精神障碍那样具有缓解和复发的特点,严重影响了孩子的学习效果。

儿童学习能力障碍的基本知识

  • 别名:
  • 发病部位:,心理
  • 传染性:无传染性
  • 多发人群:学龄儿童
  • 相关症状:注意障碍,学习困难,学习障碍注意障碍,学习困难,学习障碍
  • 并发疾病:暂无相关资料

儿童学习能力障碍的诊疗知识

  • 就诊科室:儿科,神经内科
  • 治疗费用:不同医院收费标准不一致,市三甲医院约(5000 —— 10000元)
  • 治愈率:75%
  • 治疗方法:暂无相关资料在学校或家庭开展矫治训练①手眼协调训练   ②视觉分析训练  ③结构化训练④感觉统合训练
  • 相关检查:脑电图检查脑电图检查
  • 相关手术:暂无相关资料
  • 常用药品:甘草锌胶囊,维生素E软胶囊,尼麦角林片
  • 在线购药:健客大药房,百济新特药房,好药师

儿童学习能力障碍的问答

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