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血流变学检查

血流变学检查描述

3612人浏览血流变学检查
血液流变学包括全血比粘度,全血还原粘度,血浆粘度,红细胞电泳时间,血小板电泳时间,纤维蛋白原测定,血沉及红细胞变形能力等10多项指标。主要是反映由于血液成分变化,而带来的血液流动性、凝滞性和血液粘度的变化。在正常情况下,血液在外力(血压)的作用下,在血管内流动,并随着血管性状(血管壁情况和血管形状等)及血液成分(粘度)的变化而变化,维持正常的血液循环。当血液粘度变大时,血液流动性就变差,也就最容易发生脑血栓性疾病。反之,粘度较小,流动性较好。

血流变学检查参考价

血流变学检查检查部位

血液血管

血流变学检查空腹检查

血流变学检查相关科室

血液科,体检保健科

血流变学检查禁忌人群

血流变学检查低于正常值

血流变学检查正常值

血流变学检查高于正常值

血流变学检查适宜疾病

主动脉硬化,颈动脉硬化,红细胞增多症视网膜病变,骨髓病性贫血,心源性休克,右室心肌梗死,老年人脑血栓形成,老年人腔隙性脑梗死,高脂血症,糖尿病足,嗜酸性筋膜炎,遗忘综合征,下肢深静脉血栓形成,盘状红斑狼疮,急性腹型-高脂血症综合征,动脉硬化,红斑狼疮,冠心病,视网膜动脉阻塞

血流变学检查适宜症状

骨髓损害,血流阻力增加,血流迟缓,血流过度,静脉血流滞缓,骨髓浆细胞增多,一过性红斑狼疮样,骨髓象改变,骨髓抑制,肾动脉硬化

血流变学检查不适宜人群

血流变学检查注意事项

检查前禁忌:要求病人处于安静状态,生活饮食处于日常状态。避免运动,戒烟。检查前一天不吃过于油腻、高蛋白食物,避免大量饮酒。血液中的酒精成分会直接影响检验结果。体检前一天的晚八时以后,应禁食。在采样检查之前,若允许暂停各种药物避免对检验结果产生的影响。  检查时要求:抽血时应放松心情,避免因恐惧造成血管的收缩、增加采血的困难。抽血后,请慢慢站立谨防跌到(有晕针史者请在采血前告知工作人员),抽血后,请按压针眼到不出血为止。

血流变学检查指标解读结果

血流变学检查检查过程

清晨空腹静脉血5ml,以肝素或EDTA盐抗凝,4h内测定。采用静脉采血进行检测。静脉采血前要仔细检查针头是否安装牢固,针筒内是否有空气和水分。所用针头应锐利、光滑、通气,针筒不漏气。先用30g/L碘酊棉签自所选静脉穿刺处从内向外、顺时针方向消毒皮肤,待碘酊挥发后,再用75%乙醇棉签以同样方法拭去碘迹。以左手拇指固定静脉穿刺部位下端,右手拇指和中指持注射器针筒,食指固定针头下座,使针头斜面和针筒刻度向上,沿静脉走向使针头与皮肤成30°角斜行快速刺入皮肤,然后以5°角向前穿破静脉壁进入静脉腔。见回血后,将针头顺势探入少许,以免采血时针头滑出;但不可用力深刺,以免造成血肿,同时立即去掉压脉带。针栓只能外抽,不能内推,以免静脉内注入空气形成气栓,造成严重后果。取下注射器针头,将血液沿试管壁缓缓注入抗凝管中,防止溶血和泡沫产生。

对血流变学检查的论坛讨论

什么是儿童学习能力障碍

学习能力障碍又称特殊发育障碍。它是指有一类发育障碍儿童,主要在言语、学习技能(包括阅读、拼音、计算等)、运动技能等方面的发育延迟,表现与其实际智力水平有明显的差距。但不是由于严重的智力低下、感觉器官的缺陷、情绪障碍或缺乏学习机会所造成,可继发或伴发行为或情绪障碍但不是其直接后果。。特殊发育障碍儿童通常不能接受普通学校的教育,需要特殊的教育。。以男孩多见主要包括特定阅读障碍、特定拼写障碍和特定计算技能障碍。该症病程恒定不像许多其他精神障碍那样具有缓解和复发的特点,严重影响了孩子的学习效果。

儿童学习能力障碍的基本知识

  • 别名:
  • 发病部位:,心理
  • 传染性:无传染性
  • 多发人群:学龄儿童
  • 相关症状:注意障碍,学习困难,学习障碍注意障碍,学习困难,学习障碍
  • 并发疾病:暂无相关资料

儿童学习能力障碍的诊疗知识

  • 就诊科室:儿科,神经内科
  • 治疗费用:不同医院收费标准不一致,市三甲医院约(5000 —— 10000元)
  • 治愈率:75%
  • 治疗方法:暂无相关资料在学校或家庭开展矫治训练①手眼协调训练   ②视觉分析训练  ③结构化训练④感觉统合训练
  • 相关检查:脑电图检查脑电图检查
  • 相关手术:暂无相关资料
  • 常用药品:甘草锌胶囊,维生素E软胶囊,尼麦角林片
  • 在线购药:健客大药房,百济新特药房,好药师

儿童学习能力障碍的问答

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