可根据需要进行需氧菌培养、厌氧菌培养、结核杆菌培养、或真菌培养，用于呼吸道感染的病因诊断。痰培养的理论依据是致病菌应高于污染菌，据此，对痰液进行定量培养和办定量培养。常与药物敏感试验一起进行。
风热犯肺,痰湿阻肺,暴发性肝衰竭,老年人肺脓肿,支气管中心性肉芽肿病,社会获得性肺炎,军团菌肺炎,变形杆菌肺炎,大肠埃希杆菌肺炎,洋葱假单胞菌肺炎,小肠结肠炎耶尔森菌肺炎,奈瑟卡他球菌肺炎,枸橼酸杆菌肺炎,小儿慢性支气管炎,小儿嗜血流感杆菌肺炎,小儿右肺中叶综合征,小儿慢性肺炎
发烧,咳嗽,咳痰,呼吸异常,啰音,呼吸衰竭,惊厥,湿啰音,隐球菌感染,隐球菌囊膜多糖堆积,痰呈白色黏稠胶冻状,痰黏稠或脓性可有腥臭味,平卧呼吸困难,无活动性结核病灶,结核中毒,湿咳,痰鸣音,扁桃体肥大
1.由于咳痰标本常受到口咽部定居细菌的污染，分离得到的细菌往往不能真正代表下呼吸道感染的病原菌，应密切结合临床进行分析，必要时进行多次培养。 2.痰液的细胞学筛选：将痰液直接涂片后光学显微镜检查，每低倍视野鳞状上皮细胞小于10个，白细胞大于25个，或鳞状上皮细胞：白细胞< 1：2.5，可认为痰液来源于下呼吸道，即为合格痰标本。 3.由于痰的非均质性，定量培养之前需先将标本液化和匀化。 4.采样前使用过抗菌药物者，检测到的感染菌浓度降低，可导致假阴性结果。
阴性： 正常：阴性，即无致病菌生长。 阳性： 暂无相关资料
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