儿童精神障碍首次全国摸底 将为预防提供科学依据

不过，相对二线三线城市的中小学学校心理健康教育的专业化水平低、形式化严重的现象，北京、上海等大城市的很多学校配备了心理健康辅导室，但是记者在北京市一些重点中学采访的过程中，同学们纷纷表示，很少会选择心理辅导。

同学：我们学校没有专门的心理辅导咨询课程，但是我们学校有那个心理辅导室。就是同学们平时有什么问题可以去那咨询一下，不过同学们去那儿的也不算太多吧，因为心理辅导室的老师毕竟是大人，我们跟大人毕竟还是有代沟的嘛，一般都是找最要好的同学们倾诉一下。

《中国儿童青少年精神障碍流行病学调查》项目负责人郑毅表示，各种成年人可能罹患的精神障碍及心理问题都有可能出现在孩子身上。郑毅透露，此次纳入调查范围的儿童青少年精神障碍包括儿童精神分裂症、儿童心境障碍、情绪障碍、孤独症以及品行障碍等，将通过调查掌握我国各类儿童青少年精神障碍的流行强度、发病危险因素以及精神卫生服务需求现况，据此建立科学的干预及评估体系，为国家提供可预防和早期治疗的科学依据。

郑毅：我们还可以得到一个影响因素就是独生子女、留守儿童，现在的学校环境到底对儿童的学习有什么样的影响。这样可以科学的、早期的防止青少年儿童心理障碍，以致于早期的预防整个人群的精神障碍。