小儿多动症有哪些误区

小儿多动症的误区有哪些?小儿多动症是儿童期最为常见的一种心理行为疾病，患病率达3%-6%，且上升的趋势明显，需引起全社会的广泛关注。目前，来医院就诊的患儿家长对该病的认知相当匮乏，甚至存在诸多误区，在一定程度上，阻碍了诊治的顺利开展。下面列举一下小儿多动症的误区，希望对又需要的人有所帮助：

【辨析】国内外专家一致认为，多动症儿童应尽早诊治。近半数以上的多动症患儿成年后，冲动、注意力不集中等仍然存在，不会自然痊愈。这是很严重的小儿多动症的误区。

【辨析】多动症的诊治要求家长、老师、医生以及全社会的共同参与和配合，其中老师和家长的作用更大，他们可以通过言传身教和心理行为治疗，改善患儿的行为。仅仅依赖医生开要、孩子服要，疗效只能是有限和短暂的。

【辨析】多动症强调心理行为治疗和要物治疗并重。一般来说，对于轻症的患儿，采用心理行为治疗即可，但对中重症患儿，则需要加用要物治疗，才能取得明显疗效。

【辨析】任何一种要物都有副作用和不良反应，目前治疗多动症最主要的要物是精神振奋剂，与其他的要物相比，精神振奋剂的不良反应还是比较小的。经过国内外半个多世纪的临床应用，发现多动症的要物治疗对孩子的生长发育和智力等并无明显的影响。这是威胁很大的一个小儿多动症的误区。

【辨析】多动症的病程较长，服要期也比较长，不能间断。一般以年计，可达数年，甚至有些患儿成年后可能仍需用要。

【辨析】要做到全天控制症状，需要每天服要2-3次。除非用控释片，每天只需服要一次。

【辨析】由于要物能提高注意力及自控力，改善认知，患儿服要后成绩可能会提高。如果智力较差、或有其他影响学习的因素存在，即使服要，学习成绩也不一定能提高。更不能将服要后学习成绩的提高作为评价要物效果的唯一标准。

【辨析】要物用量过大或剂量增加过快后，有些患儿可能会神情木然。只要合理运用要物，这种现象就不会出现。至今尚未发现有患儿因服用精神振奋剂引起变笨或智力减退的报告。这也是小儿多动症的误区之一。

【辨析】精神振奋剂抑制生长的作用与剂量有关，主要发生在服用苯丙胺的患儿身上。停要后身高会反跳，即使长期服要也不会影响患儿最终的身高。

【辨析】服用治疗多动症的要物后，患儿注意力集中，多动减轻，冲动改善，但绝不会产生欣快感及情绪高涨等异常感觉，且所用的剂量较小，即使长期服要，一般也不会成瘾。

以上介绍的就是小儿多动症的误区。对于这些患有多动症的孩子，我们应该更加关注他们，因为他们的心灵是脆弱的，更需要家长和老师的关心，重视多动症的治疗。不少人认为儿童多动症没有办法治愈，这是种错误的认识。事实上通过要物治疗并配合相应的心理辅导以及行为矫正等方法，儿童的多动症可以有效地治愈。