小儿脑瘫的康复治疗 脑瘫康复训练方法
小儿脑瘫就是由于生产前后,生产中由于一些什么原因对大脑产生的一些伤害,导致肌肉控制失调引起的身体运动困难和体位困难。小儿脑瘫的康复治疗是怎么样的?小儿脑瘫可以促进运动发育,保持正常姿势、促进上肢功能发育,粗大运动功能;改善知觉;认知功能;日常生活活动,衣、食、住、行训练;促进情绪、社会性的发育,使其自理,回归社会。
1、将小儿双腿骑跨在康复人员的腰间。为了加强小儿头的控制,可使其俯卧位双手支撑抬头、抬胸或仰卧时双上肢伸展,将其缓慢自仰卧拉至坐位。当小儿坐在床面上时,应诱发其向前方、侧方伸手取物,逐渐出现各方向的保护性反应,以增强坐位的稳定性。
2、对不会翻身的小儿,在其仰卧时,将翻动侧的下肢屈曲,并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展,内收,带动躯干翻身。学会爬行是行走的先决条件之一。小儿脑瘫康患者需双上肢伸展支撑,下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90°。姿势保持稳定后,可在小儿脑瘫康小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具,诱发其向前交替伸手抓取,同时可向前推动小儿足底,辅助其前行。
3、支撑站起,大人可拉孩子一只手,诱使他从座位过度到双腿为跪姿,然后再让他站起来。孩子抓住小床栏杆时家长把双手放在他掖下支撑站立,逐渐减少帮助,让他自己保持平衡。
4、学会走路,关键是要学会移动身体重心,开始拉双手向前走,渐渐过度拉一只手,最后达到自己独立行走,也可用学步吊带。
5、对站立时足跟不能着地的小儿脑瘫康患者的小儿,训练者可在其仰卧时,四指握住足跟,以手掌压向足心,使足背向小腿方向背屈,足背与小腿之间角度尽量小于90°。还可以穿戴足踝矫形器,以利于矫正尖足、稳定踝关节,更好地进行站立、行走训练。
6、上下楼梯,逐渐让他脱离大人的支持,用自己的手臂和腿的力量上下楼梯。大一点的孩子需鼓励他一步一个台阶两脚交替上下楼梯,可配合音乐进行练习。
7、训练跳跃,是锻炼下肢肌肉的一个重要项目,练习蹲起动作,为跳跃作准备。经常拉患儿双手从台阶上跳下,作为自行跳跃爆发力的准备,在室内挂上一些鲜艳的纱布和小玩具,让其跳跃着去触摸、拍打。
8、平衡训练:选择无障碍物的场地或房间,在大人的保护下让患儿闭目直行、走脚印、走直线、荡秋千、骑小三轮车、拍球、接球、在地上翻滚都是练习平衡协调动作的好方法。
9、精细动作训练,主要是训练手与大脑的协调能力,提高患儿的动手能力和手的灵活性。训练方法主要有抓、捏、握物品或玩具,要选择适合小孩玩的物品,由方形、长方形逐步过渡到圆形。五六岁时,教患者学习旋拧瓶盖、给玩具上弦、搭积木、握笔写字画图等,为日后上学读书、提高生活能力打基础。
对脑瘫患儿的训练不是几次、几天就能见效的,必须持之以恒,长年累月坚持。有语言障碍、智力低下者,还要同时进行语言康复训练和智力训练。患者脑瘫程度千差万别,病情严重者要到大医院的神经科、康复科检查治疗,并在医生的指导下学会一些基本的康复训练,以便在家里开展训练。脑瘫患儿的早期康复训练和正确的护理指导,可以有效的改善原有症状,提高生活自理能力和生存质量,使患儿早日康复,能够健康的生活。另外:小儿脑瘫一定要早点诊断,确保治疗的效果,给孩子一个健康的未来。
目前干细胞移植技术对于治疗脑瘫有很好的疗效,只要方法得当,脑瘫的治疗是很有效的。
脑瘫专家指出,干细胞移植后,分化为神经元,补充缺损的神经元细胞,并促进小儿脑组织中的神经干细胞分化发挥功能,恢复脑神经的正常生长发育,改善大脑认知功能障碍,为脑性瘫痪小儿进一步康复提供了更多的机会,已为现今最有效的治疗方法。
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