精神发育迟滞属于什么

精神发育迟滞属于什么，精神发育迟滞也称为智力落后、或精神发育不全，是小儿常见的一种发育障碍。智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等，心理活动能力都明显落后于同龄儿童。智力低下是诊断的根据。

精神发育迟滞属于什么，根据智力低下的水平和社会适应能力缺损程度分为4级。

1.轻度精神发育迟缓

患者智商为50～69岁之间，约占精神发育迟缓的80%，早期不易被发现，在婴幼儿期可能有语言和运动功能发育较迟，其躯体和神经系统发育无明显异常迹象。在学龄期可发现逐渐出现学习困难，语言发育虽稍落后，但社交用语尚可，个人生活尚能自理，可从事简单的劳动和技术性操作。计算、读写、应用抽象思维有困难，缺乏灵活性和依赖别人。躯体方面一般不存在异常，平均寿命接近正常人。

2.中度精神发育迟缓

患者智商为35～49岁之间，约占精神发育迟缓的12%，通常在3～5岁时被发现。患者早年各方面的发育均较普通儿童迟缓，尤其是语音理解与使用能力的发育迟缓，虽然可学会说话，但吐词不清，词汇与概念缺乏，言语简单，常词不达意，也缺乏抽象的概念，对周围环境的辨别能力、认识事物趋于表面与片段。患者成年后，可在监护下从事简单刻板或机械的体例劳动，智力水平相当于6～9岁的正常儿童。患者的躯体发育较差，多数可发现器质性病因，但一般可活至成年。

3.重度精神发育迟缓

患者智商在20～34岁之间，约占精神发育迟缓的8%，通常在20岁之前被发现。患者常有躯体或中枢神经系统的器质性病变，或伴有畸形，并出现癫痫、脑瘫等神经系统症状。多数患者在出生后不久即被发现有明显的精神和运动发育落后，语言发育水平低，发音含糊不清，有的甚至不能讲话。患者掌握的词汇量少，缺乏抽象思维能力，对数字的概念模糊，不能与正常儿童一起学习，情感反应不协调，易冲动。患者成年后，可在照管从事极为简单的体力劳动。

4.极重度精神发育迟缓

患者智商在0～20岁之间，占精神发育迟缓的1%～2%。患者存在明显神经系统发育障碍和躯体畸形，智力水平极低，没有言语功能，大多数既不会讲话也听不懂别人的话，仅以尖叫、哭闹来表示需求，感知觉明显减退，不能辨别亲疏，毫无防御和自卫能力，不知躲避危险。日常生活全需他人照料。经特殊训练，患者仅可获得极其有限的自助能力。大多数患者因病或生存能力差而早年夭折。

精神发育迟滞也称为智力落后、或精神发育不全，是小儿常见的一种发育障碍，智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等，心理活动能力都明显落后于同龄儿童。智力低下是诊断的根据。

治疗精神发育迟滞要选择科学的方法

经过多年的自主专研，武警北京总队第三医院神经组织修复中心推出了“神经组织修复疗法”。该疗法通过静脉注射、颈动脉介入或腰穿等介入途径便能够将体外实验室培殖的具有多向分化和自动归巢生物特性的神经因子移植到智力低下患儿体内，神经因子到达病灶后能够分化出大量的神经营养因子，修复和替换受损的脑细胞，同时修复大脑皮层纤维损伤，让脑神经递质通路得以改善，恢复大脑正常智力与逻辑思维，从而有效防止病情迁延难愈和不能解决根本的难题，彻底恢复脑神经的功能完整，使患者运动、语言和智力等功能得到极大改善，从而提高患儿的生活质量，最大限度的回归家庭和社会，达到临床治疗目的。