儿童脑瘫言语障碍应该如何矫治的呢

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儿童脑瘫言语障碍应该如何矫治的呢？在多数康复机构的开展较作业治疗晚，虽然言语治疗已逐渐在各地开展，但普及程度与水平存在较大差别，理论学习和技术应用多处于初级阶段。有些应用中西医结合方法，较好地解决了流涎、咀嚼、吞咽等问题。运用计算机辅助设备的言语训练、采用替代言语交流的辅助器具等也已不同程度地开展。但尚待开发。

一.言语障碍的发生机制及特点 言语障碍的矫治实际上是指言语及交流障碍的矫治。脑瘫患儿约有80具有不同程度的言语障碍。其发生机制为：语言发育迟缓，发音器官功能障碍，交流意愿障碍及其他障碍所致。特点为：语言发育迟缓和(或)构音障碍。

二.言语障碍矫治的原则 主要原则是：1最大程度降低导致障碍的原因；2确定目标，制订系统训练方案；3采用多种训练方法；4强调正确发音，使用规范语言；5语言训练结合实际，具有实用性；6采用简捷方法进行训练；7个别训练与集体训练相结合；8早期治疗；9家庭成员参与；10辅助或替代语言交流工具的使用。

三.言语障碍矫治的主要内容 主要包括：1日常生活交流能力的训练；2进食训练；3构音障碍训练；4语言发育迟缓训练；5利用语言交流辅助器具进行交流的能力训练等。

以上的介绍相信大家对儿童脑瘫言语障碍应该如何矫治也有所了解，一旦患上了儿童脑瘫应及早治疗，专家的忠告。