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小儿多动症在生活方面对孩子有哪些影响

发布日期:2014-10-31 05:55:26 浏览次数:1595

望子明星,望女成凤。这是每位家长都耳熟能详的话,每位家长都希望能够那样,然而儿童患有多动症都让家长操碎了心,那么多动症儿童都有哪些表现呢?很多家长也会比较迷惘。下面多动症诊疗中心专家就帮大家解答这个疑问。

儿童多动症:留意力不集中是本症*主要的表现之一。患儿主动留意减退,被动留意增强,表现为留意力不集中,上课不能专心听讲,易受环境的干扰而分心。留意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动。造作业时不能聚精会神,做做玩玩,粗心草率。做事有始无终,常中途而废或频繁地转换。造作业拖拉,不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断,造作业时间明显延长。有些患儿表现为注视一处,走神,发呆,眼望着老师,但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。留意障碍是本症必须具备的症状。

多动症儿童活动过度:活动过度为另一常见的主要症状。表现为明显的活动增多,过分地不安静,往返奔跑或小动作不断,在教室里不能静坐,常在座位上扭动,或站起,严重时离开座位走动,或擅自离开教室。话多,喧闹,插嘴,惹事生非,影响课堂纪律,以引起别人留意。喜观玩危险的游戏,经常丢失东西。多动有两种类型:一是持续性多动。患儿的多动性行为见于学校、家中等任何场合,常较严重。二是境遇性多动。多动行为在学校等某些场合会经常出现,而在家中等某些场合就不出现,或各种功能受损较轻。

多动症儿童冲动性:情绪不稳,易激惹冲动,任性,自我控制能力差。易受外界刺激而过度兴奋,易受挫折。行为不考虑后果,常做出危险或破坏性的行为,而且事后不会吸取教训。

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多动症儿童学习困难:主要表现为学习成绩低下。多动症患儿智力是正常或基本正常的,学习困难的原因与留意力不集中、多动有关。出现学习困难的时间,决定于智力水平及多动症的轻重程度智力水在平中下的严重患儿在学龄早期就可出现学习困难。智力水平较高的患儿症状较轻的,可在初中阶段才出现学习困难。

看完上面的介绍之后,假如你还想了解的多一些这些方面的知道,可以咨询我院专家。每个人在发生疾病后往往会有恐慌情绪,*后专家在这里提醒大家说:一旦出现疾病症状应及时到专业医院进行检查治疗。

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(编辑: 珥丙 )

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