儿童节前走近自闭症孩子

大众网济南5月31日讯(记者赫洋)明天就是“六一”儿童节了，孩子们不是高兴的排练节目，就是向撒着娇向父母要礼物。而也有一群孩子，他们既不会哭，也不会笑，更不与人交流，大多数的时间里，他们只是静静的坐着。这群孩子患有一种共同的疾病——自闭症，而他们也被称为“星星的孩子”，只活在自己的世界里。今天上午，大众网记者来到济南安安特殊儿童康复中心，和这群特殊的孩子进行了近距离交流。

上午11点，正是孩子们上课的时间。大众网记者推开认知课教室的大门时，坐在最靠近门的位置的航航一把就挣脱了老师的手，忽的一下站起来，在顿了3秒钟之后，航航吐出3个字：“叔叔好。”然后就又低下头去。负责这个班级教学的老师张培告诉大众网记者，能说出“叔叔好”这3个字已经让航航成为了康复中心里160多个自闭症孩子中的“佼佼者”。

航航，7岁，自闭症，接受康复治疗3年。航航是4岁被查出患有自闭症的，和众多患有自闭症孩子的父母一样，航航的父母在得知这个消息后，也经历了痛苦的挣扎，最终还是咬着牙把航航送到了康复中心进行治疗。刚来康复中心的时候，航航跟其他孩子一样，一句话也不说，对什么都提不起兴趣来。经过近3年的康复，航航已经有了很大的进步，不仅基本的数字、图形和数量关系能够弄明白，而且开始变得越来越活泼，喜欢与人交流，这让家长和老师很是高兴。

在今天的认知课上，航航的任务是在老师的指导下完成“点连线”的作业。所谓“点连线”，就是用笔把纸上画着的3到4个点之间连成一条线。对航航来说，这个任务已经算的上是“轻车熟路”，他熟练的把线连好之后，高兴地对张培说：“老师，我画完了，我要糖吃。”原来，为了鼓励孩子，老师们答应孩子们每完成一次作业，就奖励他们一块糖吃。

“航航乖，再画一幅，老师就给你糖吃。”听完这句话，航航麻利的拿过另一张纸，三下五除二就又画好了一张，张培也从教室里橱子的最高处取出一包糖果，从里面拿出一颗，把包装纸拆掉后递到航航嘴里。看着航航开心的样子，张培轻声的说：“也许再努把力，航航以后就能去普通的学校读书了吧……”

这边航航高兴的吃着糖，那边10岁的铎铎却还在低着头“串珠子”。大众网记者走到铎铎身边，试着与铎铎交流：“铎铎，你多大啦？铎铎，你在干什么呀？”大众网记者连着问了好几遍，铎铎依然低着头。张培从身后拍了拍大众网记者的肩膀说：“没用的……”

与航航比起来，铎铎的经历则要曲折的多。铎铎是黑龙江人，父母都是当地医院的医生，在发现铎铎患有自闭症后，行医出身的父母经过短暂的阵痛后便缓了过来，开始带着铎铎走上了漫漫的寻医路。

铎铎接受康复教育2年，由于家庭条件一般，铎铎的父母负担不起全年的康复费用，因此铎铎每年都会在康复中心里“两进两出”。铎铎的父母在老家拼命的工作，他的爷爷奶奶则带着铎铎在济南康复。每当康复费用花完的时候，爷爷奶奶就会带着铎铎回到老家，一家人开始四处筹钱。钱凑够之后，铎铎就会被带回济南，继续进行康复。

也正是由于康复间断的原因，10岁的铎铎的康复水平不如7岁的航航。张培拿过一张画着简单图形的纸，上面歪七扭八的画着几个圆圈和数字。“这份作业是铎铎做的，为了让他知道1、2、3、4这几个数字的区别，我们教了他2个月。”这时，铎铎手中的一颗珠子掉到了桌子上，铎铎急的从喉咙里发出了有些恐怖的低吼声。张培赶紧跑过去搂住铎铎，告诉大众网记者：“他自己着急的时候，表达不出来，就会这样。”一边又安慰着铎铎：“铎铎乖，铎铎乖……”

今天下午，学校会举办儿童节晚会，不过对这些孩子们来说，与其说是晚会，倒不如说是“静坐”。张培说，根据往年的经验，晚会基本上是老师和志愿者们的“独角戏”，像航航这样的孩子可能还会在晚会上有一些“发挥”，而大部分孩子只会向铎铎一样，依旧沉溺在自己的世界里，静静地看着这个复杂的世界。