家庭训练对小儿脑瘫的治疗有帮助吗

小儿脑瘫患者常伴有运动障碍，语言障碍和肢体的异常，小儿脑瘫的治疗是一个漫长的过程，在治疗的同时结合一定的小儿脑瘫的康复训练，可以有效的缓解症状，矫正孩子的肢体异常。目前小儿脑瘫的康复训练主要以家庭为主，家庭训练对小儿脑瘫的治疗有帮助吗？在此由北京市总队第三医院专家对于小儿脑瘫的康复训练方法进行了介绍。

一个小儿在他学会说话以前，就已学会了理解语言。可以先按着别人所说的做出反应，因此应当尽早地开始语言训练，最好在婴儿期即开始接受各种刺激，这是语言发展的基础。不论小儿对你所说的话能不能做出反应，都要和他交谈。开始小儿发出的声音不管有没有意义，都要向他表示高兴，这样反复多次的交谈，小儿就会逐渐懂得他发出声音的意义。

脑瘫早产儿家庭训练的姿势：语言训练要建立在头部、躯干控制已建立是基础上，嘴部动作的加强与进食训练等基本条件上。训练时患儿要坐稳，保持头部正中位，眼睛与施教者的口同高。

脑瘫早产儿家庭训练首先是发音训练。教会患儿下颌控制法与呼吸控制法，学会用嘴和鼻子呼吸。训练患儿听力、视力、感觉、味觉等感官器官，接受来自各方的刺激。有其它障碍的要及时治疗，如发现听力障碍及早装上助听器;有视力障碍的及时纠正等等。

要训练患儿模仿能力，与之谈话。语言训练师的声音要准确，音量要大、语调要有高低、速度要放慢、要带有表情和动作，要使患儿感兴趣;要有耐心，使患儿感到亲切、无恐惧害怕等心理。当患儿有进步时，一定给以鼓励和奖赏。

以上就是对小儿脑瘫的康复训练方法进行的介绍，希望对于患者的康复有一定的帮助。专家指出：以上仅作为参考，小儿脑瘫的康复还应请专业的医师指导进行，康复的同时也要重视小儿脑瘫的治疗。临床上最有效的治疗方法就是细胞渗透修复疗法。细胞渗透修复疗法是一类具有自我复制能力的未充分分化，尚不成熟的多潜能细胞，有自我更新和分化潜能力，医学界成为万用细胞。在一定条件下，它可以分化成多种功能细胞，形成任何类型的组织和器官，以实现机体内部结构和自我康复能力。

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