北京小儿脑瘫专治医院
北京小儿脑瘫专治医院★上海明珠脑瘫医院,比较专业专业的脑瘫医院。详情可拨打24小时电话免费咨询预约(专家咨询电话:400-829-7120 专家QQ:4008891199)北京小儿脑瘫专治医院?脑瘫患儿受损的部位不一样,所以他们有着多种不同的表现形式,而这些症状表现在很多时候都是不难发现的,比如有一些脑瘫患儿会有手脚不由自主抖动的情况出现,也有一些患儿出现怪异的姿势,这些都是家长们需引起重视的,家长应及时为孩子找一家好的儿童脑瘫康复医院接受治疗。
北京小儿脑瘫专治医院?上海明珠医院是一家专业的综合医院,以“技术高新化、管理科学化、服务人性化、收费合理化”为办院宗旨,是上海的一家品牌医院。脑瘫作为医院的一个治疗病种,医院一直将脑瘫置于重点。上海明珠医院作为联合海豚计划活动的赞助单位,身体力行。医院拥有一个专门的专家团队,多年来也救助在全国20几个地区中国的脑瘫患儿积累了丰富的经验。
目前,脑瘫的治疗以综合疗法为主,上海明珠医院临床广泛采用四联立体综合疗法治脑瘫,四联立体综合疗法分为四步曲来全面治疗脑瘫:CP-MMA(身体矫形)+ 矫形(骨锚钉植入) + 康复 + 药物配合。第一步曲:CP-MMA - 脑瘫肌力肌张力改善术 - 矫正畸形 - 肌腱延长/筋膜切断/截骨 - 矫正身体畸形/改善姿态、步态。第二步曲:矫形(骨锚钉植入) - 快速骨锚钉-肌腱移位固定 - 添加手术疗效/稳定、牢固、精准、成功率高。第三步曲:康复 - 运动医疗(PT):提高肌力/改善运动状态/矫正异常姿势/促进主动运动- 作业医疗(OT):训练生活自理能力- 语言训练(ST):接受语言、表达语言能力训练和构音障碍训练。第四步曲:药物配合。该疗法对脑瘫儿童整体的治疗,不局限于单一的治疗,是多方面,多角度的综合治疗。所以,治疗的效果好、疗效巩固。目前已经帮助9000多例脑瘫患儿走向了康复。
上海明珠医院脑瘫主任医师杨根兴
杨根兴—教授,硕士生导师
杨根兴-脑瘫治疗CP-MMA首席专家
上海明珠医院脑瘫治疗中心学术带头人、专家团队领军人物、脑瘫手术主刀医生杨根兴
杨根兴教授已经获得国家特殊津贴的脑瘫领域的专家。
上海明珠医院脑瘫手术特聘专家,上海交通大学医学院教授、主任医师,国内专业了解脑瘫身体矫形骨科专科手术的首席专家,从医近50年。1963年毕业于上海第二医科大学儿科医学系。曾任上海第二医科大学附属新华医院和上海儿童医学中心骨科主任,并赴加拿大、新加坡等国考察学习。现为上海明珠医院荣誉院长,专家团成员。长期从事儿童骨科的临床和教学工作,1995年获得硕士生导师资格。杨教授已经获得国家特殊津贴的脑瘫领域的专家。
擅长于儿童大脑性瘫痪的诊断和手术矫形,以及髋关节脱位和发育不良、先天性马蹄内翻足、先天性胫骨假关节、成骨不全儿童畸形骨矫正、臀肌挛缩症、创伤性骨折和骨折畸形愈合的临床治疗。对儿童骨骼及肌肉系统的疑难杂症有丰富的临床诊治经验。
“CP-MMA手术(身体矫形)”的专业专家,开发的“肌力平衡矫形术”等脑瘫手术治疗技术,科学运用一次性、多身体、多部位的矫正术,使小儿在逐步恢复身体功能。
北京小儿脑瘫专治医院★为了解决贫困脑瘫患儿“看病贵、看病难”的问题,上海明珠院积极参与中国脑瘫基金会的“海豚计划”公益活动,利用社会各界捐助的善款,对符合援助条件的贫困脑瘫儿童全额免费进行手术治疗。作为中国脑瘫基金会定点医院--上海明珠医院,在长年开展 “海豚计划”活动中,已为近千名来自贫困地区和家庭的脑瘫患儿实施全额或部分免费手术,使他们摆脱病魔,成为一个自食其力、对社会和家庭有贡献的人。多年来,上海明珠医院开展的热心公益、扶贫助困的“爱心手术”,为广大贫困脑瘫患儿提供康复保障。
北京小儿脑瘫专治医院★温馨提示:对于治疗脑瘫,选择一家好的医院采用一个好的技术去治疗是治疗脑瘫之根本。朋友在看完上文之后如果还有什么不明白的地方的话,请点击在线咨询与专家进行一对一的交流,专家会根据每个脑瘫患者不同的病患程度来指定一个独有的治疗方案,让患者早日康复重拾健康生活。
孙信民,男,2001年7月13日生,江苏省射阳县临海镇六垛村人,患小儿脑瘫后遗症,4岁时仍不能站立和行走,呈双下肢畸形、左足尖踮地、左足马蹄内翻、跛行等症状,经调查,其爸爸是哑叭,妈妈在他一出生就去世了,爷爷是食道癌,家境十分困难。2010年6月7日,经中国脑瘫基金会全额资助,在上海明珠医院实施“四联立体综合疗法”,免费进行了跟腱延长术、胫后肌腱延长术、胫前肌外置术。
2011年5月,上海明珠医院专家随同中国脑瘫基金会领导,来到孙信民家乡随访,经测试,小信民不仅流畅地回答了慰问人员提出的问题,他还清楚地记得在上海明珠医院做手术的时间是2010年6月7日。在动作测试中,小信民完美地做到了走路和跑跳等动作。在学校,孙信民与同学们玩在一起,快乐地跳跃,飞快地追逐。老师和家长介绍,手术的成功,使孙信民完全融入了班集体,积极参与各种文体活动,跟同学相处已经没有障碍了,从长远来说,他以后发展也没有什么障碍了。(此案例发表已征得患者家人同意)
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