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儿童学习能力障碍疾病学习中心

发布日期:2014-11-18 04:42:24 浏览次数:1595

简介

特殊发育障碍,又称学习能力障碍。它是指有一类发育障碍儿童,主要在言语,学习技能(包括阅读、拼音、计算等),运动技能等方面的发育延迟,表现与其实际智力水平有明显的差距。但不是由于严重的智力低下,感觉器官的缺陷、情绪障碍或缺乏学习机会所造成。特殊发育障碍儿童通常不能接受普通学校的教育,需要特殊的教育。查看更多

症状

儿童学习能力障碍有哪些表现及如何诊断?

主要以学习能力特殊发育障碍为特征,与其同龄儿童相比,在阅读,拼音,书写,计算或运动技巧某一方面的发育有显著延迟或缺陷,形成学习困难,智力正常或接近正常,虽很用功,但仍常留级,学习成绩测验结果,与其实际智力水平能达到的成绩有明显差距,神经系统检查可有软体征,脑电...查看更多

病因

儿童学习能力障碍是由什么原因引起的?

病因不明,可能与下列因素有关:

1,遗传因素。

2,器质性因素。

3,环境因素和营养因素。

4,其他因素。

关于文字特点与阅读困难的关系,意见不一。查看更多

检查

儿童学习能力障碍应该做哪些检查?

神经系统检查可有软体征,脑电图异常较为多见,有慢波活动,节律异常或局限性放电。查看更多

诊断

儿童学习能力障碍容易与哪些疾病混淆?

排除精神发育迟滞儿童孤独症,儿童精神分裂症及其他疾病所引起的发育障碍,此外,还需与儿童多动症想区别:

(1)其特征为与年龄不相称的活动过多,在婴儿期就可表现不安宁,过分哭闹,活动增多;长大入学后,上课时小动作不停,或不停地敲打桌面,或在桌面和课本上乱涂乱画等,下课...查看更多

治疗

儿童学习能力障碍治疗前的注意事项?

预防

学习障碍中小学生中,情绪问题和动力不足是主要的原因。早期发现、早期治疗是关键,需要家庭、学校和临床医疗三方面结合,采取教育干预和医疗结合措施。

1.孩子自身的预防:学生的厌学情绪往往源于负向的自我观念和人际关系

(1)开发学习潜能

训练内容具体包括:1)以开发大脑...查看更多

预防

儿童学习能力障碍应该如何预防?

学习障碍中小学生中,情绪问题和动力不足是主要的原因,学生的厌学情绪往往源于负向的自我观念和人际关系,外界环境的影响和学习压力又起到了催化剂的作用,促使其产生负向情绪,产生抑郁焦虑,难以悦纳他人,自信心受挫等心理问题,开展心理咨询就是创造一个温暖,接纳的环境,进而达到...查看更多

保健

儿童学习能力障碍吃什么好?

不同的症状有不同情况的饮食要求,具体询问医生,针对具体的病症制定不同的饮食标准。查看更多

并发症

儿童学习能力障碍可以并发哪些疾病?

学习障碍会导致小孩智力减退,严重影响了孩子的学习效果,这又反过来影响学习能力,容易形成恶性循环,此外,对小孩更大影响的是在这个成长过程中形成另一个疾病特发于童年的情绪障碍,具体可分为儿童分离性焦虑症,儿童恐惧症,儿童社交恐惧症,儿童学校恐惧症,儿童强...查看更多

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