电脑失写症让人尴尬 提笔忘字的普遍性令人担忧

喷嚏的‘嚏’怎么写？”“‘编辑’还是‘编缉’？” 随着“无纸化办公”的推广和普及，不少人越来越离不开电脑，跟纸笔越来越疏离，以至于得了“电脑失写症”，提笔忘字的普遍性令人十分担忧。

王丽娜小姐在移动公司上班，每天办公的内容就是在电脑上敲敲打打，自从大学毕业后就很少用过笔写字了。“即使开会做记录，也是用录音笔录下来，然后再用电脑整理。” 王小姐说，“我现在除了写自己的名字还能不假思索，写其他东西下笔前的还真得好好想想。”

家住朝阳大街惠园小区的何先生说起自己在孩子面前的窘事：“前几天，我儿子问我‘天赋异禀’的‘禀’字怎么写，我提笔就写下‘天赋一饼’，让孩子嘲笑了半天，愣是怀疑我陕师大的学历是混出来的！”他说，“我不是不会写，只是好长时间没写字想不起来了。”

渭师院大三学生王磊说：“我除了考试还动动笔外，平时几乎不写字了。经常上网练就了写‘通假字’的本事，如把“泪流满面”写成“内牛满面”。

前进路中学的王老师每次开家长会时都要给学生家长强调孩子从小练字的重要性。她看到很多学生考试写作文时都不由自主的使用“网络用语”，感到痛心疾首：“长此下去，我们下一代的文学素养，内在的修养都将大幅下降。”

在采访过程中，一位中学生告诉记者，有一次期末考试，他在写作文时，有几个字想不起来怎么写，当时真着急，如果有电脑或手机，用拼音输入法就能知道怎么写了。

随着电脑、手机等电子产品的普及，越来越多的孩子对书写失去兴趣，家长的不重视也导致孩子书写能力越来越差。一位初中语文老师告诉记者，在她的班上，参加书法辅导班的学生与学奥数、英语的相比，人数较少，原因是有些家长认为随着电脑越来越普及，人们进入了键盘时代，无需写字。“孩子能写出一手好字，在参加中考时不吃亏，即使没有卷面书写分，作文也会因为字迹工整漂亮而给阅卷老师好感。”王老师感慨道。

“以前我上学的时候字帖很流行，小到小学一年级的孩子，大到大学的老师，基本上是人手一册。那时候，人人以写一手漂亮的汉字为荣。很多人把一支钢笔、一本字帖作为最好的礼物送给孩子。而现在，拥有字帖的学生少之又少，还有练字习惯的人更是凤毛麟角。”市民吕先生说道。“现在的孩子对汉字没有感情。”一位小学语文老师也同样感叹，在她的班级里，字写得工整的寥寥无几，而大多数学生也不知道为何要练字，称练字是“浪费时间”。

大四学生小高认为，之所以提笔忘字越来越常见，还是和电脑应用的普及有很大的关系。在他读大学的这四年，已经基本实现了无纸化教学。上课，老师用电脑幻灯片代替板书，学生可以在下课后直接复制课件代替做笔记，有的同学甚至上课就直接带着笔记本电脑，以此代替了书本。课后，学生在寝室里看电子版的图书、用搜索引擎代替字典、用电子邮件交作业。到了期末，学生被要求交一篇论文，依然用电子邮件发给老师……一年到头，只有考英语的时候才写几个单词和字母。

俗语说，“科技越发达，做事越疙瘩”。电脑、手机风行于世，“键盘手”“拇指族”便与日俱增。此事已经是见怪不怪了，有关专家还给出了一个专业术语，叫“电脑失写症”。对于这种症状的分析则是，由于在电脑和手机上敲字，缺少笔迹的书写感和印痕感，对大脑的语言中枢产生不了刺激作用，从而造成了失写现象。主要表现在，电脑或手机的使用者由于长期连续地面对电脑手机打字，单调且重复的刺激造成了对大脑皮层的暂时性失忆。如对大量常用汉字的“失写”，手写的文字潦草、难以辨认，用错别字、网络语言或网络符号代替一般的文字，甚至提笔写字时首先想到的是简单的汉语拼音和各种代码等。

科技带给人们的是更加快捷更加方便的高水平生活，但凡事有利就有弊。至于如何协调电脑和纸笔之间的关系，不让自己陷入尴尬境地，还需要个人自己思考和解决。越来越多的人也意识到，汉字不只是一种符号，更是一种文化，需要更多人来传承。（见习记者 徐 路 记者 颜 伟）