儿童语言发育迟缓应及时治疗

６岁不会读“ｇ”“ｋ”“ｈ”

小林（化名）是位６岁男孩，说话吐字不清，尤其是对“ｇ”“ｋ”“ｈ”之类的舌根音发音困难。小林的父母曾经带着他到一些大医院看病，医生认为，小林的舌根系带短，需要手术加长进行治疗。父母担心孩子受苦，没有同意手术。后来，他们带小林来到深圳市职康残疾人服务中心就诊。中心高级教师、心理治疗师颜家睦对小林检查后确认，小林口腔器官并无发育问题，属于语言缺失和构音障碍。

颜家睦认为，小林的口腔肌肉缺乏精细运动能力。于是，对小林口腔进行刺激训练。他让小林的家长购买一个柔软性好的硅胶牙刷，用之敲打舌面、压舌根、抵舌尖，刺激舌头与口腔，使其灵活运动。经过一个多星期的训练，小林终于可以说清“ｇ”“ｋ”“ｈ”等舌根音。颜家睦告诉记者，其实儿童发音不清，９９％是不需要进行手术治疗的，只要对其进行刺激训练便可康复。

应重视儿童语言发育迟缓

颜家睦认为，生活中最常见到的儿童语言发育迟缓有三种情况：一是精神发育迟滞，主要是由于孩子智力发育落后影响言语的发育。二是听觉障碍，孩子由于听不到声音，不能学习语言；还有少部分儿童因患孤独症（自闭症），因不与人交往，而出现语言发育迟缓的情况。

颜家睦调查发现，儿童语言发育迟缓的问题在深圳相当突出。他分析认为，深圳是一座移民城市，家庭成员来自五湖四海，语言环境复杂，婴幼儿不知学习哪一种方言，导致说话晚一些。还有一种值得注意的原因是，现在的孩子被父母宠得过分，两岁还在吃稀饭、吃苹果泥，孩子的口腔肌肉没有得到充分调动，也会影响言语发育。另外，很多年轻父母是上班一族，平时工作很忙，很难和孩子在一起交流；有的父母很少回家，孩子交给老人或保姆抚养，如果保姆和老人都不爱说话，孩子接收到的言语刺激就很缺乏，这也会导致孩子语言发育迟缓。

颜家睦介绍，根据他掌握的资料，深圳儿童语言发育迟缓的比例达到３％－５％，应引起重视。颜家睦告诉广大年轻的父母，儿童语言教育训练治疗的关键时期是０－４岁。而教育治疗的关键是技术，家长们不要盲目崇拜什么高端仪器设备。当发现孩子存在语言发育迟缓，家长应该及时带孩子去儿童心理门诊看医师，搞清导致孩子说话迟的原因是什么。不要盲目相信“高科技治疗”，截至目前，还没有特效治疗方法可以解决儿童语言发育迟缓的问题。儿童语言教育训练治疗关键在于早期发现、早期教育，只要方法科学得当，效果会比较好的。

父母教孩子说话有“误区”

颜家睦提醒，父母在教孩子说话时普遍存在一个“误区”：看到孩子说话晚，父母比较着急，动不动就逼迫孩子说话。其实，这种方法不利于孩子学习语言。我们只要改变一下策略，就能起到事半功倍的效果。比如，有的妈妈拿一块糖，一般会说：“宝宝叫妈妈，叫了就给你吃。”由于孩子存在语言障碍，很难达到要求，很可能吃不到糖，索性不学了。如果我们改为告诉孩子：“这是糖，宝宝想吃糖，糖是甜的，糖真好吃，我喜欢吃糖”，这样反复给孩子进行“糖”的刺激，孩子就不会有心理压力，反而加强了语言刺激。

颜家睦还指出，在孩子的成长过程中，倾听孩子讲话非常重要。只有在孩子感到轻松自如时，他才会敞开心扉和父母交流。因此，父母应该坚持每天抽出至少１个小时陪伴孩子玩耍，并多给孩子吃一些坚果（如花生、核桃等）。